5個層次的溝通技巧有利你的管理

          發(fā)布時間:2024-05-21 點(diǎn)擊:102
          一個班組長發(fā)現(xiàn)班組的一個員工最近情緒不太對,業(yè)績下降,各項(xiàng)指標(biāo)也沒有原來好了。前幾天竟然和客戶吵了起來。管理者后來了解到原來員工被渣男甩了,不僅搭上了幾年的感情,還被渣男騙走了萬把塊錢。
          班組長勸員工:“想想也不能怪人家,也是怪你自己不長眼睛。而且,你找男朋友總是看長相,一點(diǎn)都不看人品。所以別難過了,以后找男朋友長點(diǎn)眼睛就好了。”
          員工勃然大怒:“你就是幸災(zāi)樂禍,看到我被甩了你更覺得自己幸福了是嗎?”
          班組長哭著找我:老師,員工怎么這么不懂事呢?
          以上的案例實(shí)際上代表了一種管理中常見的現(xiàn)象:我明明說的是有道理的,而且我是為你好啊。但是你卻不接受,員工太不懂事!
          管理者傷心,員工也傷心。
          實(shí)際上兩個人都沒錯,而是溝通方式錯了。
          一般而言,溝通有幾個層次:
          第一個層次,曉之以理。
          曉之以理的意思就是,我要讓你知道正確的道理是什么。
          我一個朋友的姐姐是一家證券公司分公司的老總,一次和姐姐吃飯聊天,姐姐說她身邊人都是這么勸告她:“你以后說我們的時候能給我們留一塊遮羞布嗎?”我愕然,“姐姐,你的朋友都這么說你,那你的員工會怎么樣?”“估計都是看我發(fā)抖吧。”“你要小心,別讓員工給你偷著拍抖音發(fā)出去。”“可是,我說的都是實(shí)話啊,而且她們都說我說的是有道理的啊。”姐姐憤憤不平。
          這種溝通方式的人認(rèn)為,我是對你好,所以我當(dāng)然要直說了啊。進(jìn)一步可能還會想著:這個社會,只有我才對你說實(shí)話。不是真正對你好的人,誰會告訴你實(shí)話呢?
          確實(shí),你的好心沒人否認(rèn),但問題是,良藥苦口,也太苦了吧。
          這種溝通方式往往追求的是效率。從溝通效率的角度講,自然直來直去,有什么說什么是最快的了,也是最不容易引起誤解的。
          但是管理證比誤解更可怕的是,傷心!
          不過這樣的溝通方式分人,像我這種情商足夠低、內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人來說直來直去是最好的方式。
          第二個層次:認(rèn)同+道理
          誠然,每一個人的話都有一定的道理,只不過是道理的多寡與角度不同而已。
          “你說的是有道理的,在這方面我也認(rèn)同,但是……”
          通過認(rèn)同稍微讓對方接受一些然后再抓到我們真正想說的話上面。
          這樣的溝通方式是充分照顧了人的感受的。以對方能夠接受的方式讓對方接受。管理溝通的底線是,即便你不認(rèn)同,至少你不反感。
          對于稍微明事理的人來說這種方式都能接受,只要你后面的道理是能夠說得通的,能夠被接受的就可以了。
          第三個層次:關(guān)注情緒和感受
          女人找你抱怨她老公不好,你怎么回答?
          嗯,你老公確實(shí)挺差勁的,你當(dāng)時怎么選的啊。
          我老公可比你老公好多了。
          ……
          這個朋友還想不想要了?
          其實(shí)很多時候人在說一件事情的時候都不是要說明這件事情本身,而僅僅是一種情緒發(fā)泄。自然她們需要的是情緒上被認(rèn)同。尤其是女人,很討厭的是,我本來就是想發(fā)泄一下,可是你上綱上線的給我講了一大堆的道理。
          情感得不到安撫的女人是無法平靜下來的。
          關(guān)注對方的感受,體會對方的情緒,讓對方感覺被接納,被理解,自然情緒就下降了。
          這個時候如果你適度、適時的提出來一個建議,可能對方還不需要了呢。“那你肯定氣壞了,我去找她評理去!”可能對方會說,“散了算了,其實(shí)也沒那么嚴(yán)重。”為什么呢?得到發(fā)泄了,有人理解了啊。
          所謂的心理平衡就是指情緒被接受了,并且獲得了認(rèn)同感,也因?yàn)榍榫w相應(yīng)的得到了等價的感情撫慰。
          第四個層次:感同身受+設(shè)身處地
          “你說的這個情況我非常理解,我也曾經(jīng)有過……”
          和你相似的人或者是有相同經(jīng)歷的人,人的接受度會大大的上升,這是經(jīng)過了心理學(xué)的驗(yàn)證的。
          和對方說一個相同的場景,兩個人的共同話題打開了,自然感情也就更容易鏈接了。
          而一旦感情得到了鏈接,親密感就會讓你的話更容易被接受。
          表達(dá)一個你曾經(jīng)和他共有的場景或者經(jīng)歷,然后引導(dǎo)他站在你的角度去看問題。
          第五個層次:探尋
          這種溝通方式是把自己撤出來,而是引導(dǎo)對方站在一個第三方的角度去看這個事情。或者是說,通過一種感性的方式引導(dǎo)對方理性思考。
          而我們要表達(dá)的感性是指理解,或者是帶著興趣、關(guān)注去提問,從而引起對方的理性思考。
          “哦,我想知道你為什么會那么生氣呢?”我對你生氣的事情感興趣,說明我很關(guān)注。但是我正因?yàn)殛P(guān)注所以好奇,但是這份好奇的這個問題卻會讓人順著這個思路去深入挖掘,哦,為什么呢?
          這種方式往往后果就是讓員工自己去想,去思考。
          溝通的不同層次,你還有什么方法嗎?


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