積分制管理能夠把部門學習培訓工作的組織和效果、員工參加學習培訓情況及其專業(yè)知識、工作技能的掌握情況,都以積分的形式加以體現(xiàn)。也就是說,以積分計算方法、以積分衡量標準、以積分統(tǒng)計和運用、以積分享受待遇等。
積分制管理是目前適用于企業(yè)培訓和組織學習需要而產(chǎn)生的一種新型培訓管理方法,從“刪繁就簡”的管理宗旨出發(fā),用量化管理的方式將整個組織學習培訓體系的管理變得整齊劃一,簡明扼要。
我們知道,完整而有效的培訓積分制管理,是對組織中部門和員工學習培訓工作“質(zhì)”和“量”的管理。積分制管理能夠把部門學習培訓工作的組織和效果、員工參加學習培訓情況及其專業(yè)知識、工作技能的掌握情況,都以積分的形式加以體現(xiàn)。也就是說,以積分計算方法、以積分衡量標準、以積分統(tǒng)計和運用、以積分享受待遇等。
以分值的形式管理無疑能使培訓考核工作得以量化,但如何量化得科學、合理,就必須要有一套行之有效的測評方法,來考核培訓學習工作的“質(zhì)”。則
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